Download RPP 1 Lembar Matematika Kelas 4 5 6 Semester 1 dan 2 Revisi 2022

Pada kesempatan Kali ini admin akan membagikan RPP 1 Lembar Matematika Kelas 4 5 6 Semester 1 dan 2 Revisi 2020.  RPP yang admin bagikan sudah ini sudah sesuai dengan surat edaran kemendikbud yang hanya terdiri dari 3 komponen utama saja yakni tujuan, kegiatan dan tekhnik penilaian. 

RPP yang kami bagikan dapat dengan mudah di download dan sudah disesuaikan dengan buku BSE Matematika kurikulum k13 revisi 2018. dan file bisa di download dengan mudah tanpa di alihkan kesana sini untuk mendapatkan file tersebut cukup satu klik langsung di arahkan ke server google drive tempat pennyimpanan file untuk di download.

Dalam surat edaran nomor 14 tahun 2019 . Diantaran penyederhananaan rpp adalah memuat hanya tiga komponen inti saja, sedangkan untuk 10 komponen lainnya sebagai pendukung dan boleh digunakan.

Adapun Ketiga komponen dalam RPP Revisi terbaru terserbut terdiri dari Tujuan pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen.

1. Komponen Tujuan Pembelajaran

tujuan pembelajaran adalah tercapainya suatu perubahan perilaku atau kompetensi pada diri siswa setelah mengikuti kegiatan proses belajar mengajar baik formal maupun non formal

2. Kegiatan Pembelajaran

Dalam kegiatan pembelajaran ada tiga aspek pokok yang perlu ada dalam RPP Yakni kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup

a. Kegiatan Pendahuluan

Pendahuluan merupakan kegiatan awal dalam suatu kegiatan pembelajaran yang ditujukan untuk meningkatkan motivasi dan memusatkan perhatian siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan proses pembelajaran.

b. Kegiatan Inti

Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD yang alokasi waktunya sangat besar. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. 

c. Kegiatan Penutup

Penutup merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menutup kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan dalam bentuk kesimpulan, penilaian dan refleksi, umpan balik, dan tindak lanjut.

3. Penilaian Pembelajaran

Dalam penilaian kurikulum k13 dibagi menjadi tiga aspek yakni penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan

RPP ini bisa menjadi referensi RPP  Format 1 Lembar yang nantinya bisa anda kembangkan sesuai dengan kebutuhan dan kompleksitas materi yang ada.

Di bawah ini kami uraikan 1 contoh RPP yang kami bagikan yaitu  RPP 1 Lembar matematika kelas 4 semester 2 dengan materi pokok mengukur berat benda :

Satuan Pendidikan : SDN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IV/Genap

Materi Pokok : Mengukur Berat Sudut

Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat :

Peserta didik dapat menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut.

Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis sudut.

B. LANGKAH- LANGKAH( Aktivitas) PEMBELAJARAN

Penguatan Pembelajaran Karakter

Melaksanakan pembukaan dengan salam pembuka serta berdoa

untuk mengawali pembelajaran, mengecek kedatangan partisipan didik selaku perilaku disiplin

Mengaitkan materi pembelajaran yang hendak dicoba dengan pengalaman partisipan didik terhadap materi tadinya, menegaskan kembali materi dengan bertanya,

Membagikan cerminan tentang manfaat mempelajari materi

Mengukur Berat Sudut dalam kehidupan sehari- hari

Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, serta KKM pada pertemuan yang lagi berlangsung Pembagian kelompok belajar

Literasi

Peserta didik diberi stimulus ataupun rangsangan buat memusatkan atensi pada materi

Mengukur Berat Sudut lewat pendekatan saintifik( mengamati, menanya, mengumpulkan data/ eksperimen, mengasosiasikan mencerna data, mengomunikasikan)

Mengamati

Peserta didik bersama kelompoknya melaksanakan pengamatan dari kasus yang terdapat di novel paket berkaitan dengan

Mengukur Berat Sudut.

Guru memintapeserta didik mempersiapkan busur derajat serta penggaris, sebaliknya guru mempersiapkan perlengkapan peraga berbentuk busur.

Critical Thinking

Guru memberikan kesempatan pada peserta didik buat mengenali aneka persoalan yang berkaitan dengan siaran yang disajikan serta dijawab lewat aktivitas pembelajaran tentang

Mengukur Berat SudutMisalnya

• Apakah yan diartikan dengan

Mengukur Berat Sudut?

Collaboration( Kerja Sama) Siswa berlatih aplikasi/ mengerjakan tugas taman buku

Peserta didik dibangun dalam sebagian kelompok buat mendiskusikan, mengumpulkan data, mempresentasikan ulang, serta silih bertukar data menimpa Mengukur Berat Sudut

Mengukur Besar Sudut.

• Guru mendemonstrasikan metode mengukur besar sudut di papan tulis.

• Guru menggambar beberapa sudut di papan tulis.

• Setelah itu, peserta didik diminta mengukur besar sudutnya.

• Secara berkelompok, peserta didik dimohon mengukur besar sudut yang diberikan guru.

• Guru membimbing kelompok yang hadapi kesusahan dalam mengerjakan tugas.

• Guru melanjutkan materi selanjutnya, ialah tentang menggambar sudut serta jenis- jenis sudut.

• Guru mendemonstrasikan metode menggambar sudut.

• Guru memohon sebagian peserta didik menggambar sudut yang diberikan guru. Dari sebagian sudut yang diberikan, guru menarangkan tentang jenis- jenis sudut.

• Guru membimbing peserta didik buat merangkum modul yang baru saja disajikan

• Setelah itu, guru memohon partisipan didik mengomunikasikannya dalam wujud tulisan.

• Guru mengarahkan kesimpulan yang benar.

Communication( Komunikasi Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/ individu

Mempresentasikan hasil dialog kelompok secara klasikal, mengemukakan komentar atas presentasi yang dicoba tentang

Mengukur Berat Sudut serta ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan, bertanya atas presentasi yang dicoba, serta peserta didik lain diberi peluang buat menjawabnya.

Creativity( Kreativitas Kesimpulan Pembelajaran

Guru serta Peserta didik

menarik suatu kesimpulan tentang point- point berarti yang timbul dalam aktivitas pembelajaran yang baru dicoba tentang

Mengukur Berat Sudut

Peserta didik bertanya tentang perihal yang belum dimengerti ataupun guru mengantarkan sebagian persoalan faktor kepada siswa berkaitan dengan

yang hendak berakhir dipelajari

Membuat rangkuman/ simpulan pelajaran. tentang point- point berarti yang timbul dalam aktivitas pembelajaran yang baru dicoba.

Mengecek pekerjaan peserta didik yang berakhir serta diberi paraf dan diberi no urut peringkat, membagikan penghargaan pada kelompok yang mempunyai kinerja serta kerja sama yang baik dalam aktivitas pembelajaran.

Membagikan tugas kepada peserta didik( PR), serta menegaskan partisipan didik buat mempelajari modul yang hendak dibahas dipertemuan selanjutnya.

Tes Tertulis : Menjelaskan Mengukur Berat Sudut

D. Download Perangkat RPP 1 Lembar Matematika semua kelas

Apabila bapak dan ibu guru berminat mendapatkan perangkat RPP Matematika di atas lebih lengkap dapat mengunduhnya pada link yang admin bagikan di bawah ini :

Download RPP 1 Lembar Kelas 4 Semester 1 dan 2

Download RPP 1 Lembar Kelas 5 Semester 1 dan 2

Download RPP 1 Lembar Kelas 6 Semester 1 dan 2

Demikianlah artikel kami tentang RPP 1 Lembar Matematika Kelas 4 5 6 Semester 1 dan 2 Revisi 2020 mudah mudahan bisa bermanfaat kepada bapak dan ibu guru yang sedang mencari referensi administrasi.